在对未知环境的恐惧、被夺去衣的耻辱、以及因的肮髒而遭受的嫌

        的动作，而她当然趁机再次护住，只是她能有这个机会，全是由于我的放

        现，可以有效地让隶明白，从此不再属于自己。

        我再次召来哥雷姆，让他们准备了一大桶冷，然后用木瓢舀朝灵女孩

        毕竟她太髒也太臭了，即便不会影响之后的调教，也得考虑到她生病的可能

        从她的神可以看来，不再挣扎绝非她已经放弃，而是认识到此刻的抗争

扩大。

        代之的是力稍稍暴了，目的也不是惩罚，而是透过对常人使用绝对会引起

        异，不过她的实际年龄应该在十五、六岁上，已经备了男女之别和羞耻的概

        是试图製造虚幻的安全，可能多少还带有拒绝理解事态的动机。

        才放木瓢，开始用双手搓洗她的。

        ，调教者可以对隶任何行为，在我的经验中，最能反应这一的方法在于

        念，因此当我搓洗到女孩的时，她仍然到抗拒。

        洗个澡－－这是作为调教者的我，初次对她的施恩，只是我是用对待动的

        ．．

        由发红的肩膀被我抓住，不再抵抗。我对这个结果还算满意，或者说怎幺样都无

        不过，她是注定要失望了，毕竟我无论寿命或作为一个调教师的经历，都远

        白自己份的大主题。

        方式帮她洗澡，温也是如此，不会太过冰冷害她冻着，却也远远称不上是温

        不过，我不会让她如愿。

        只有十一、二岁，但是灵的发育本就比着普通人类要慢上一些，虽然有个差

        轻轻鬆鬆就被镇压来，毫无意义的抵抗，试图遮掩的两只小手，被我

        被冷泼洒的瞬间，女孩大叫着重新开始了挣扎，这次的目的不是为了挣脱

        的支，因此对待需要植相关意识的隶，我一般会行这种搓洗的动作

        比她要长的多，有太多的方法可以粉碎她的奢望，甚至让她连想都不会再去想。

        灵女孩在我开始搓洗的时候，并未产生抵抗，但这也只是一开始而已，虽然外表

        ，因此帮她洗个澡是必要的。

        于让她认到自己变成我的所有，所以我并不会加带有意味的挑逗，取而

        ，而是本能地拒绝不合自意愿的事态，但我同样不会让她如愿，一次又一次

        用仅仅一只手便抓了起来，另一只手肆意地在她上搓洗，这个阶段的作用在

        我伸手，抓住了女孩的肩膀，她不所料地开始挣扎，当然不可能实现。

        徒劳无功，也许在盘算着把力气省来，留待更好的逃走机会吧？

        兜浇。

        这个女孩，从今往后将被夺去过往的一切，以隶的份活去，为调教

        长时间的禁闭和二度挣扎无效，加上距离上次已经过了好一段时间，

        最初的调教，理是大同小义，无论是糖果还是鞭，都得扣合着让隶明

        者，我现在必须的，就是把她以往的价值观和尊严通通摧毁。

        所谓，时间短了，代表她的意志相对薄弱，调教起来比较简单；时间长了，调教

        不快的动作，来让她明白我不将她视作对等存在的事实。

        脱」，这个过程我花费了一个多小时，总算让她明白了挣扎也是徒劳的行为，任

        这里还有一个细节，搓洗过她的右后，为了方便，我的两手一个轮换

        ，目的在于让她认知到所有的反抗都是徒劳的。在女孩的啜泣声中，我

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        ，并且无论花上多少时间，都一定会摸遍隶的全上，这是所有和支的

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        最初的「抓取」这件事本相当重要，必须要让隶切实地受到「无法挣

        难度也就了，但是相对地也可以尝试的方法。

        地泼，把她整个人都淋得失透，等到她因为寒冷和疲累，二度放弃挣扎后，我

        弃目光，好不容易停止乾呕的女孩，再度开始哭泣，同时紧紧蜷缩，应该

        调教者与隶的肌肤接，同样是很重要的一环，隶本属于调教者所有